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安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

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原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是指(zhǐ)离(lí)异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭(tíng)不是指离异的(de)。

  原生家庭是一个社会学概念。

  是(shì)指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成婚,仍与父(fù)母生(shēng)活在一起(qǐ)的家庭(tíng)。

  新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭就是夫(fū)妻双方(fāng)组成的家庭,这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

  我们(men)应该正(zhèng)确(què)衡量原生家庭和新(xīn)生(shēng)家庭的(de)关(guān)系。

  当我们的家庭还是原生家(jiā)庭时(shí),子(zi)女应(yīng)当(dāng)孝(xiào)敬父(fù)母,父母应(yīng)当关心(xīn)子女(nǚ)的生活(huó)。

  当(dāng)我们有了新生家(jiā)庭(tíng)后,在这个新生家(jiā)庭中(zhōng)妻子与丈夫二(èr)人要结(jié)合为一(yī)体,应(yīng)该尽量在精神和物(wù)质上从(cóng)对原生家庭的依赖(lài)或(huò)影响中走(zǒu)出来(lái),注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合一,更多地尊重(zhòng)新生(shēng)家庭中的丈(zhàng)夫或者妻(qī)子(zi)的意见。

  人(rén)要认识自己原生家庭的(de)影(yǐng)响,才不致将(jiāng)原生家庭一(yī)些负面(miàn)的元素带到新家庭(tíng)去(qù)。

  原生(shēng)家庭和离异家(jiā)庭对(duì)孩子影响的不同(tóng)

  原生家(jiā)庭的孩子(zi)和(hé)离异家庭的(de)孩子,他们的成长(zhǎng)过程就是不一样,缺少了(le)一份(fèn)父(fù)母的爱,在(zài)十几年(nián)的成(chéng)长中,对(duì)于性格、学习、做事都(dōu)有一定影响。

  原生(shēng)家(jiā)庭的孩子(zi),有一股(gǔ)发自内心的自信,亲生父母打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进不了孩(hái)子心的(de)。

  但离(lí)异家(jiā)庭的孩子,就不(bù)一样了,不(bù)是亲生的(de)父母打不(bù)敢打,骂也不敢骂(mà),生怕两者之间的(de)生气越来越生。

  那(nà)些已经离异(yì)过的父母(mǔ)或者(zhě)孩子,既然已经(jīng)选择(zé),前路(lù)漫漫,往事清零,让新的一年里有个(gè)好运气,过(guò)好(hǎo)自己的每一天。

  从小(xiǎo)缺失的爱,它不是你犯错的理由,因为没了这些爱,你才要更强大和更努(nǔ)力,让自(zì)己的以后(hòu)过得(dé)更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

  在(zài)社(shè)会学的(de)定义上(shàng),原(yuán)生家庭指(zhǐ)的是儿女还未(wèi)成婚(hūn),仍和(hé)父母在一起生活的家庭。

  一个温馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭(tíng),对(duì)子(zi)女的性格塑造有(yǒu)着(zhe)至关重(zhòng)要的正面引导作用;反之,缺乏爱和温(wēn)暖的原(yuán)生家庭,对孩子的(de)心理,则会带来严重的伤害。

  奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这(zhè)样(yàng)的一句名言(yán):幸福的人,一生(shēng)都被童年(nián)治(zhì)愈;不幸的人,一生都在(zài)治(zhì)愈(yù)自(zì)己的童年。

  他这(zhè)句话(huà),将原(yuán)生家庭对孩子(zi)心理抚慰的(de)影响力,深刻地揭(jiē)露(lù)了(le)出来。

  一个原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng),父母的漠视,会(huì)对(duì)孩子的身(shēn)心成长(zhǎng),造成深(shēn)深(shēn)的伤害。

  孩子在这(zhè)样的一(yī)个(gè)家(jiā)庭中长大成(chéng)人,自(zì)我(wǒ)的人生观、价值观以及世界观,都会(huì)受到负面(miàn)的(de)影响。

  最(zuì)典(diǎn)型的(de)一个表现,就是会(huì)使得孩子(zi)的(de)性格变得更(gèng)孤僻自闭(bì),不愿敞开心(xīn)扉和(hé)他人坦诚交(jiāo)流(liú),疏远(yuǎn)了(le)身边人,也就会(huì)让孩子疏远了(le)这个(gè)世界,也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心态。

  尤(yóu)其(qí)是这种只注(zhù)重偏(piān)爱一个孩子,而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪些问题

  孩子在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大,或有(yǒu)一个(gè)经常暴(bào)怒的父母,这样的孩子(zi)往往(wǎng)会认为,大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂是正常(cháng)的(de)沟通方式。

  因此,在(zài)他(tā)们(men)成年(nián)后,往往也会用这种沟(gōu)通(tōng)方(fāng)式去(qù)和他(tā)人相处,这很容(róng)易伤(shāng)害亲密关(guān)系。

  另外,在一个父母(mǔ)双(shuāng)方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵的(de)环境(jìng)中(zhōng)长大(dà),会大大(dà)提高孩子(zi)的焦虑水平。

  他(tā)们可能会产生信任问(wèn)题,认为家庭(tíng)生(shēng)活是不(bù)稳固的(de),所有的关系都是(shì)脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的。

  1、孩子(zi)经常遭到父母的拒绝和(hé)忽视

  孩子需要父母看到并(bìng)接(jiē)受他们真实的(de)样子(zi)。

  如果父母不能看到孩子真实的性格,而(ér)一味用(yòng)自己理想中的样子去(qù)要(yào)求孩(hái)子,孩(hái)子就会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常(cháng)需(xū)要(yào)别人对自(zì)己的评(píng)价,让别人告诉自己(jǐ)应该怎么(me)做。

  就(jiù)比如说,一个(gè)生性羞(xiū)涩的孩子,但父(fù)母却(què)总让(ràng)他(tā)应对(duì)各(gè)种社(shè)交场合(hé),孩子并不(bù)会真的(de)如(rú)父母期望的那样(yàng)发(fā)生改(gǎi)变,反而他们(men)会因(yīn)此不能了解(jiě)自己的优势和弱(ruò)点。

  他们可能会(huì)发展出冲(chōng)突的自我认知,经常会这(zhè)样想(xiǎng):我(wǒ)现在(zài)是这样,但我本(běn)应是另外的样子(zi)。

  父母忽视孩子真实的样子,拒绝接(jiē)受孩子的本(běn)性,一方面会导致(zhì)孩子(zi)一直到成年都(dōu)总觉得自己(jǐ)不够好,另一方面,他们(men)中(zhōng)的很(hěn)多(duō)人也变成了(le)吹毛求疵的人,经常用不合理的标准来要求他人。

  2、是受过情(qíng)感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经历的(de)幸存者

  虐待是一(yī)个非常(cháng)复杂的问题,它对孩(hái)子造成的影响用好几篇论文(wén)也(yě)说不完。

  一般来说,受(shòu)到(dào)虐待往(wǎng)往会造(zào)成这些后果:低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系(xì)和两性关(guān)系上的(de)问(wèn)题等等。

  3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到(dào)父母中某一方(fāng)的抛弃

  很多孩子是缺(quē)爱的,他们并不缺衣少食,却(què)从来都感受不到父母的爱,和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

  事实上,往往这些父母自身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭的受害者!),使他们(men)无(wú)法对孩子表达(dá)出温(wēn)暖和爱。

  孩(hái)子往往会觉(jué)得,他(tā)们之所以(yǐ)感受不(bù)到父母的(de)爱,是因为不够(gòu)好或完美。

  他们可能会(huì)变成完美主义者,以离谱的高标准来要求自己以及(jí)自己身边(biān)的人。

  而因为他们觉得(dé)自己不够好(hǎo),也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉,分享自己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法。

  因为他们总是担心,一旦对(duì)方(fāng)知道了自己真实的样子,就会(huì)失去对(duì)方的尊重和爱(ài)。

  另(lìng)一个极端(duān)的可能是(shì),他们也有可能会极端(duān)依赖自己(jǐ)的(de)伴侣,希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从(cóng)父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

  早年的情感会(huì)决定你的(de)言语,言语会决定你的社会性,社(shè)会性(xìng)就是(shì)社会交(jiāo)往的(de)能力(lì),而社会(huì)性,又会影响到你(nǐ)后边(biān)的认知方式。

  当你尚不具备判断能(néng)力时,你最基本(běn)的认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭(tíng)。

  不仅(jǐn)仅是你的世界(jiè)观、人(rén)生观、价(jià)值观受(shòu)到它的强(qiáng)烈影响(xiǎng),而且你为人处世(shì)的方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会受(shòu)到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

  良好的家(jiā)风、教育和财力为个人的长进提供了较好(hǎo)的基础(chǔ)和条(tiáo)件(jiàn),如果你有幸生在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面,是值得庆幸的(de)事情。

  原(yuán)生家庭对你的影响(xiǎng)程(chéng)度高低来自于你个体独立的力(lì)量和家庭影(yǐng)响的力(lì)量对比:如果你(nǐ)个体独立的力量越大,那他们的(de)影响越小;反之,如果你个体独立(lì)的(de)力量越小(xiǎo),那家(jiā)庭的影响越大。

  1、缺爱

  缺爱(ài)从成(chéng)因上可以(yǐ)分(fēn)为情感忽(hū)视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

  情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关(guān)爱(ài)太少(shǎo),容(róng)易(yì)让孩子(zi)通过讨好来获(huò)得(dé)爱(ài),觉(jué)得自己(jǐ)不配被爱,渐渐发展为依(yī)赖类型(xíng)中(zhōng)的(de)焦虑型。

  情(qíng)感虐(nüè)待型指的是孩(hái)子(zi)的(de)父母惯(guàn)用打骂和贬低(dī)的方式教育孩(hái)子,这(zhè)容(róng)易让(ràng)孩子开始自我否定,对他(tā)人抱(bào)有敌意和惧(jù)意,发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的(de)隔离型(xíng)。

  情感混乱型(xíng)指的是父母自身有严重的心理(lǐ)问(wèn)题,情(qíng)绪不稳定,常常(cháng)给孩子造成巨大(dà)创伤(shāng),事(shì)后又(yòu)极力弥补或者道歉。

  容(róng)易让(ràng)孩子辨别不出好坏(huài)情绪,发展为(wèi)依恋类型中的混乱型(xíng)。

  2、指责

  经(jīng)常指责别人的人,往往看到的是别(bié)安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方人的错误、缺点和不足,并且会把结果的糟(zāo)糕(gāo)和自己不(bù)好的感受,都(dōu)归结给对方。

  面对喜欢指责的人,他人的(de)感(gǎn)受(shòu)会非常(cháng)糟糕,就像(xiàng)一无是(shì)处的人,不论怎么做都(dōu)无法满足这类人的要求。

  指责(zé)是(shì)一个(gè)代际传承(chéng)的问(wèn)题,喜欢指责别(bié)人(rén)的人,往(wǎng)往有个喜欢指责他们的(de)父母,在他们的父母(mǔ)看来,他们(men)没(méi)有优(yōu)点,不应(yīng)该犯错,在都是你不好、都是(shì)你的错、都是(shì)因为你的批评(píng)中长大。

  因此(cǐ),他(tā)们非但不会(huì)变(biàn)得宽容理(lǐ)解,反而会内化(huà)他们的父(fù)母的形(xíng)象,在内(nèi)心(xīn)塑造一(yī)个(gè)无(wú)比严厉(lì)的批评者,对自(zì)己和对他人都十分挑剔。

  被(bèi)指责长大的(de)人活(huó)成了他们(men)父母的模样,用指责来诱导他(tā)人,来验证早(zǎo)年经验的(de)正确性。

  如果(guǒ)你想要改善和这(zhè)类(lèi)人之间(jiān)的关系,就不能受其潜意识诱导,而(ér)要在他每一次指责的(de)时候(hòu)肯定他。

  3、控制

  双方的关系越亲(qīn)密(mì),就越容易(yì)发生情感操控的(de)情况。

  全球反情(qíng)感(gǎn)暴力(lì)专家、美国(guó)著(zhù)名(míng)心(xīn)理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中(zhōng),认为亲(qīn)密关系中(zhōng)的情(qíng)感(gǎn)操纵,指的是运用(yòng)情(qíng)感成为伤害(hài)对方的武器,支配(pèi)、胁(xié)迫他人,从而使自(zì)己(jǐ)的目的得以达成。

  电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以体现这一点,宋倩对(duì)英子(zi)说(shuō)的最多的话(huà)就是:英(yīng)子,你可是(shì)妈的一切呀!、你(nǐ)安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方是妈妈(mā)身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了(le),还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系,会让人变得窒息,英子最后得抑郁症也证实(shí)了这(zhè)一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如(rú)何自救

1、你身上的所有特(tè)质(zhì),一定在某个时候帮过(guò)你

无论(lùn)是你的(de)谨慎、焦虑、共情能力、观察能力、适应(yīng)能力(lì)等等(děng)。

  缺爱的孩子(zi),经历的童年(nián)肯定有特别不(bù)容易的一面,但也有特别强(qiáng)大的一面。

  如(rú)果你小时候很孤单,少有人陪伴和照顾。

  那你为了活下来(lái),往往会(huì)更加独立,有(yǒu)超过(guò)同龄人的(de)生活自理能力;如果(guǒ)你父母情绪比较(jiào)暴躁,那你为了家庭(tíng)和睦,让父母少生(shēng)气(qì),就会(huì)不知不觉练就超过同龄人的情绪观(guān)察(chá)能力和共(gòng)情能(néng)力(lì),时(shí)间长了就像有情绪(xù)读心术一样,能准(zhǔn)确把握别人此时(shí)此(cǐ)刻的情绪,更知道别人想听的话和希望你做的(de)事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带,那(nà)你(nǐ)就会练就很强的适(shì)应能力(lì),甭(béng)管跟谁都能(néng)相处,不(bù)怕陌生的环境。

  苦(kǔ)涩(sè)的背后,你也被(bèi)赋(fù)予了(le)特殊力量。

  这些(xiē)力量在你的过(guò)去(qù)帮助过你,在未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

  你(nǐ)该做的不是嫌弃它们(men),而是感谢它们(men),拥抱(bào)它们,善用它们。

  它们其实早就成为了你(nǐ)的一部分。

  经(jīng)历了(le)种种苦涩后,你值得被爱,你(nǐ)身上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量(liàng)也(yě)值得被爱。

2、让成(chéng)年的你,重新抚养内(nèi)心里那(nà)个孤(gū)独(dú)的内在(zài)小孩长大(dà)

你想要自(zì)愈,意味着你已经意识到自己心里有(yǒu)需(xū)要被疗(liáo)愈(yù)的地(dì)方。

  而那(nà)个地方藏着(zhe)的,其实就是(shì)你内心深处(chù)那个(gè)弱小的孩子。

  这(zhè)个孩子是你潜意(yì)识里童年的缩(suō)影(yǐng)。

  曾经,那是(shì)个无(wú)助的(de)孩子,但现在,这个孩子(zi)有(yǒu)了依靠。

  那(nà)个依靠,就是(shì)如(rú)今成年的(de)你。

  你可以重(zhòng)新(xīn)接(jiē)纳他,给(gěi)他无(wú)条件(jiàn)的(de)爱(ài),把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

  当(dāng)你(nǐ)的内心小(xiǎo)孩成长了,觉(jué)醒了,放开了,不再(zài)恐惧了,再(zài)加上帮助过你的特质加持,你(nǐ)甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩子,更加(jiā)有力量(liàng)。

  尼采(cǎi)曾说:杀(shā)不死我(wǒ)的,会使我(wǒ)更强大。

  大成就(jiù)者,往往都曾经历常人所(suǒ)不(bù)能承受之(zhī)痛。

  你经历过的伤痛(tòng),不只是伤痛,更是潜在的(de)能量(liàng)。

  接纳真(zhēn)实(shí)的(de)自己,善用你特(tè)殊(shū)经历(lì)赋予你的(de)特质,发挥出更大(dà)的潜能(néng)。

3、用该怎么做代替为什么

艾利(lì)希·弗洛姆告诉我们:大多(duō)数人(rén)认(rèn)为(wèi)爱仅仅是一种心神荡漾的情(qíng)感,体验爱(ài)全靠偶然(rán)并且只有(yǒu)幸(xìng)运(yùn)才能(néng)坠入爱的情网。

  他们将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱(ài)的问题,而(ér)不(bù)是(shì)去爱和有(yǒu)没有能力去(qù)爱的问题。

  但(dàn)是,爱(ài)其实是一(yī)门艺术,需要(yào)人们有相(xiāng)关(guān)的知识并(bìng)付出相应的努力。

  非安全型人格其(qí)实,是没有爱的(de)能力的(de),因为缺爱,他(tā)们在两性关系(xì)中,更多的是索取。

  依据艾利希·弗洛(luò)姆的(de)理论,其实爱(ài)的能力,应该是(shì)有勇气不计回报的去爱一个人(rén),全(quán)心全意的为对方好。

  在爱的过程中,促使(shǐ)我(wǒ)们成长,让(ràng)我们得(dé)到(dào)幸福。

  在我们年幼(yòu)的(de)时候,如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

  长大之后(hòu),你需要有意识的(de)知道,你(nǐ)妈(mā)妈那时候需要工作(zuò),保证你(nǐ)的生活。

  你爱着你的母亲,其实(shí)就更(gèng)不(bù)应该去(qù)记恨她那么久,那么多年(nián)。

  你需(xū)要与(yǔ)自(zì)己和(hé)解,你欠(qiàn)你母亲一句原(yuán)谅(liàng)。

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