认真地还是认(rèn)真的写作业，认真的与认真(zhēn)地(dì)是(shì)认真的和认真地的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后(hòu)面接名词的。

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认真地还(hái)是认真的写(xiě)作业，认真的与(yǔ)认(rèn)真地

　　认真(zhēn)的和认真地(dì)的区别在(zài)于用(yòng)法(fǎ)不同(tóng)，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例(lì)如(rú)：认(rèn)真的学(xué)习；

　　认真“地”后面(miàn)接(jiē)动词，例如：认(rèn)真(zhēn)地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不(bù)马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要踏实认(rèn)真，不要(yào)好(hǎo)高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计工作非(fēi)常认(rèn)真，生怕(pà)出(chū)现什么差错(cuò)。

　　3、上课(kè)要认真(zhēn)听讲，不要三心二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论(lùn)并且一致(zhì)通过总监和经理哪个大了决议。

认真地还是认真的写作业，哪个是(shì)正确的(de)用法(fǎ)？

　　“认真(zhēn)地(dì)做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的(de)结(jié)构蔽蔽告特点也必(bì)须和它前面的词和词(cí)组构成一种特(tè)有形式来为(wèi)它后面的动词服宏明务，构(gòu)成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标(biāo)志，应(yīng)读(dú)de。

　　她愉总监和经理哪个大: 24px;'>总监和经理哪个大快地(dì)接受了这(zhè)件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的(de)结(jié)构特点是必(bì)须(xū)和它前面(miàn)的词构成一(yī)种固有的“的字结构”形式来修饰、限(xiàn)制和说明后(hòu)面的名词(cí)或并首(shǒu)代词，使前后构(gòu)成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定语的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建(jiàn)成的这所学校就是残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必须用在动词或形(xíng)容词之后，带(dài)着(zhe)它后面的(de)词语为其前的(de)动词或形(xíng)容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺(cì)眼(yǎn)。

　　此(cǐ)处的“得(dé)”便为补语(yǔ)的标志(zhì)，应读(dú)de。

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