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瘦的女孩子是不是容易满足,为什么瘦人的紧呢

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小学修改符号(hào)的画法ppt,小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法及参考资(zī)料

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把(bǎ)错误之处圈起来,再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白(bái)处(chù)改正。

  2.删(shān)除号:表示删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多(duō)时可加框打叉(chā)。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文字多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

  4.对(duì)调号(hào):表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置(zhì),三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

修改符(fú)号的作(zuò)用(yòng)和(hé)画法

  1.改正号:表明需要(yào)改正错误,把(bǎ)错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除(chú)号:表(biǎo)示(shì)删除掉。

  文字(zì)少时(shí)加圈(quān),文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

  3.增补(bǔ)号:表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字多(duō)时(shí)可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围。

  4.对调号(hào):表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

  5.转移(yí)号(hào):表明词(cí)语(yǔ)位置的转移,将(jiāng)要转移的部分圈起(qǐ)来,并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移(yí)部位(wèi)。

  6.接(jiē)排号:表明两行文字之(zhī)间应接排(pái),不需(xū)另起一行。

  7.另起号:表明要另起(qǐ)一段。

  需(xū)要另起一段的(de)地方,用引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

  8.移位号:表明(míng)移位的方向。

  用箭头或(huò)凸曲线表示,使(shǐ)用箭头(tóu),是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

  瘦的女孩子是不是容易满足,为什么瘦人的紧呢9.排齐号:表(biǎo)明应(yīng)排列整(zhěng)齐(qí)。

  在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

  10.保留号:表明(míng)改错或删错后需(xū)保留原状。

  在改(gǎi)错或删错处(chù)的(de)上方或下方画出三角符号,并在(zài)原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线。

  11.加空(kōng)号:表(biǎo)明(míng)在(zài)字与字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

  符号画在(zài)字与(yǔ)字(zì)之间的上(shàng)方,行(xíng)与行之间的左右处。

  12.减空(kōng)号:表明字与(yǔ)字,行与(yǔ)行之间减空。

  符(fú)号使用方法同上(shàng)。

  13.空(kōng)字号:表明空一字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下角码(mǎ)的位置。

  15.分开(kāi)号:用(yòng)以分开外(wài)文(wén)字母。

修改符号画法(fǎ)图片

小学修改符号的用法及画法

  小学(xué)修改符号的用(yòng)法及(jí)画法详细介绍如(rú)下:

  一、小学修改符号的(de)用法(fǎ)

  1、删除号(hào):用来删除句(jù)子或者文章中,不必要的多余(yú)的词(cí)语和句子。

  替边(biān)号(hào),替换句(jù)子或者文章中表达不(bù)正确的形容词或者主体。

  2、补(bǔ)充号:补(bǔ)边(biān)称充句(jù)子或者文章(zhāng)中缺(quē)失(shī)的(de)主语或者内容。

  对调号(hào)对(duì)调句子或文(wén)章中(zhōng)错乱的语(yǔ)序。

  调遣号用法跟对调(diào)号(hào)一样,但(dàn)是调换(huàn)的位置(zhì)比对(duì)调号(hào)要灵活。

  3、句号(hào):表示(shì)陈(chén)述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末(mò)尾(wěi)的停顿。

  例春天的百(bǎi)花送来了浓香,请你再说一遍,谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

  4、叹号:表示(shì)感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)及语气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反(fǎn)问句末尾的(de)停顿。

  这是多么平(píng)静(jìng)的一片原野,世界上哪有不包含矛盾的事物。

  5、分号(hào):表示复句中并列分句之间的(de)停(tíng)顿,有分(fēn)清分句(jù)层次的作用(yòng)。

  凡是复句中用逗(dòu)号(hào)不能(néng)很清楚(chǔ)地表示层次的地方(fāng瘦的女孩子是不是容易满足,为什么瘦人的紧呢)就(jiù)用分(fēn)号。

  他(tā)身材很(hěn)高大(dà),青白脸色,皱纹间夹些(xiē)伤痕,下巴上(shàng)有一(yī)把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子(zi)。

  二、小学修改符号的画法

  1、改(gǎi)正号:表明需(xū)要改正错误,把错误之(zhī)处(chù)圈起来(lái)毕态,再(zài)用引线引到空白处改正。

  删除号:表示删除掉(diào)。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文字(zì)多(duō)时(shí)可加框打(dǎ)叉。

  增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的范围。

  对(duì)调(diào)号:表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì),三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

  2、转(zhuǎn)移号:表明词语位置(zhì)的转移,将要链亩转移的部(bù)分圈(quān)起(qǐ)来(lái),并(bìng)画出引线指向转移部位。

  接排(pái)号:表明两行文字(zì)之间应接排,不需另(lìng)起(qǐ)一行。

  另起号(hào):表明要(yào)另起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的(de)位(wèi)置(zhì)。

  3、移位号(hào):表明(míng)移(yí)位的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线表示,使用(yòng)箭(jiàn)头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线,是(shì)表示把符(fú)号内的(de)文字(zì)移(yí)至开(kāi)口(kǒu)处(chù)两短直(zhí)线的位置。

  排(pái)齐号:表(biǎo)明应排列整齐,在行列中(zhōng)不(bù)齐的字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

  4、保留号:表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

  在(zài)改错或(huò)删错处(chù)的上方或下方画出三角符号(hào),并在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

  加(jiā)空(kōng)号:表明在字(zì)与(yǔ)字或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

  符(fú)号(hào)画在(zài)字与字之间(jiān)的(de)上方(fāng),行与(yǔ)行之间的左右处。

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